글번호
90737
작성일
2020.09.17
수정일
2021.06.16
작성자
김현진
조회수
623

2020학년도 산학연계 교육과정(현장실습) 영상콘텐츠 공모전 안내

추진 목적

  - 현장실습 교육과정 참여학생의 경험 및 성과를 수합하고 우수사례를 공유

  - 현장실습 교육과정 이수학생의 취창업 연계 등 실질적 성과 공유·확산

 

참여대상 및 주제

  - 참여 대상

공통자격

자격(1∼4 1개 과정 선택 지원)

비 고

1. LINC+사업 참여학과 학생

2. 2020학년도 2학기 재학생

   (9/2 이후 휴학생 제외)

1. LINC+사업 2019학년도 동계방학 국내·외 현장실습 이수자

2. LINC+사업 2020학년도 하계방학 국내 현장실습 이수자

3. LINC+사업 2019학년도 2학기 국내·외 장기현장실습 이수자

4. LINC+사업 2020학년도 1학기 국내·외 장기현장실습 이수자

1인 다수과정

지원 불가

  - 주제 : 현장실습 교육과정 이수 및 성과에 대한 경험담

    * 해당 교육과정의 타 교과목과의 차별성 및 우수성

    * 산업체 연계 수행활동의 내용 및 이를 통해 배운점·소감

    * 진로탐색 및 취업과의 연계 경험담 등

 

추진체계

  - (한국연구재단) 공모전 계획 수립 및 공고, 전문가 심사 이행

  - (대학) 학생이 제출한 현장실습 교육과정 및 수행활동에 대하여 대학 내 심사, 선정 된 1개 작품에 대하여

    영상제작 후 연구재단 공모전 신청서 및 영상콘텐츠¹ 제출²

        ¹) V-log, VR영상 등 자유로운 양식의 콘텐츠 형태의 학생 제작 영상

         ²) 현장실습 공모작은 현장실습 교육과정 영상제작물(콘텐츠)를 제출하며, 현장실습 교육과정 설계·운영의 특이점·우수성을 중심으로 5분 내외로 제작·제출

 

     제출 영상은 공모전 심사 및 가공·보완을 통해 <2020 산학협력 EXPO> 전시(가상/온라인 채널 등) 콘텐츠로 활용 예정

             (전시 및 홍보를 위하여 저작물을 일부 가공 할 수 있음)

 

심사 방법

   - 심사 절차 : 1단계 대학 자체 심사 2단계 전문가 심사

     * (1단계 대학 자체 심사) 대학(사업단)에서 대표(우수) 1개 작품 선정 후 영상제작하여 학생 참가 신청서(신청서, 작품(영상콘텐츠) 제출

      * (2단계 전문가 심사-한국연구재단) ··연 외부 전문가(9인 내외) 심사를 통하여 총 17편의 우수 작품 최종 선정

       · 심사위원 구성 : LINC+사업 및 산학협력 관련 산··연 전문가

       · 심사기준 : 산학연계 교육과정 목표 및 노력, 공감성, 유익성, 파급성 등

 

 

추진 일정

추진일정

내 용

비 고

9.16.()~9.23.()

현장실습 영상콘텐츠 공모전 공고 및 접수

 

~ 9.25.()

평가 및 결과 안내

 

~ 10.13()

선정작 1개 작품 영상 제작

 

10.13()

선정작 1개 작품 한국연구재단 영상콘텐츠 공모전 신청

 

10월 말

한국연구재단 영상콘텐츠 공모작 심사 및 당선자 발표

 

12월 중

한국연구재단 영상콘텐츠 공모전 시상식 개최 및 온라인 전시(산학협력 EXPO)

<2020 산학협력 EXPO>와 연계 예정

                                                                                ※ 상기 일정은 사정에 따라 일부 변경될 수 있음

 

신청 방법

  . 접수기간 : 2020.09.16.() ~ 2020.09.23.() 15시까지

  . 제출서류 : 참가 신청서

     신청서 첫 페이지 하단 신청자 자필서명 필수

     신청서 마지막 페이지 개인정보 수집·이용 동의서 신청자 자필서명 필수

    제출 시 파일명 : 2020학년도 현장실습 영상콘텐츠 참가신청서_00학과 000

  . 제출방법 : E-mail 제출(hj1126@dau.ac.kr)

 

문의

  - 현장실습지원센터 김현진(hj1126@dau.ac.kr / 051-200-6692)

 

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